1ère A1 A2 Histoire Géographie 1er Devoir 1er Semestre Collège D'Enseignement Général de Perma 2021 2022

Situation d’évaluation d’Histoire-Géographie Compétences disciplinaire, objet d’évaluation Expliquer un fait ou un phénomène en Histoire et en Géographie Critères d’évaluation de la production Critères minimaux Critères de perfectionnement -Interprétation correcte de la situation -Utilisation des outils de la discipline -Cohérence interne -Maitrise de la langue I- HISTOIRE(Commentaire de texte) Contexte d’évaluation En 1929, alors que la prospérité semble générale dans les grands pays industriels, une très grave crise économiquedéferle sur le monde. Sa durée et son ampleur ont engendré de graves conséquences. Tâche: A partir de l’analyse des informations dont tu disposes, tu es invité(e) à élaborer une explication de la crise économique de 1929. Support:Texte et savoirsconstruits. Texte: «En rentrant d’un voyage à New-York, au début d’octobre 1929, interviewé par le temps, je répondis qu’un pays où l’agriculture va mal, où le textile va mal, où l’automobile commence à aller mal, et où, par conséquent, la métallurgiedont elle est le principale client va aller mal et où on emprunte de l’argent à 9% pour acheter des valeurs qui ont tellement monté qu’elles ne rapportent plus que 2%