PCT 5e 1er Devoir 1er Trimestre CS God'S Time 2019 2020

1 Premierdevoirdu Premier Trimestre Epreuve: PCT Compétence évaluée: CD1 Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propre à la PCT Critère de perfectionnement: copie propre et lisible. A-CHIMIE ET TECHNOLOGIE Contexte La première séance de TP des élèves d’une classe de 5 e d’un collège de la place est d’amener ces élèves à la préparation des solutions. Pour cela le laborantin met à leur dispositionde l’eau; du gari; du sucre; de l’alcool; du sel de cuisine et d’huile. Il aide ces apprenants à réaliser quatre mélangesM1: Gari + eau; M2: L’eau + sel de cuisine; M3: eau + alcool; M4: eau + sucre. Quelques instants après les élèves sont surpris de ne plus retrouver dans les tubes de mélanges certains des corps utilisés. Ils se demandent comment expliquer ces faitsou si tous les mélanges ne sont pas des solutions. Tâche:Pour ton évaluation, tu es invité (e) à expliquer les faits observés aux apprenants. 1-Range les mélanges des apprenants en deux catégories: Mélanges hétérogènes et mélanges homogènes. 2-Précise lesmélanges qui sont solutions tout en précisant dans chaque cas le soluté et